新华网上海9月15日电（许超）9月15日，正值全国人民代表大会成立70周年之际，为落实坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，闵行区人大于近日集中开展了“纪念全国人民代表大会成立70周年•听代表讲人大故事”系列主题活动。据悉，该活动以“一课·三化”的形式，邀请人大代表作为人民代表大会制度的宣传者、全过程人民民主理念的传播者、新时代人大工作的践行者，深入校区、社区、园区，用生动的履职故事展现全过程人民民主在基层的实践。

  9月14日下午，一场特别的思政课在上师大三附小南校举行。全国人大代表张义民向学校五年级学生分享了自己的履职故事，以此鼓励学生们应珍惜时光、勤奋学习、积极进取。他表示，希望通过自己的故事，让学生们了解人大代表的责任与担当，培养自己民主参与的意识与热情，在感受到全过程人民民主贴近大家生活的同时，也能为学校的红色文化育人课程开拓新思路。

  课上，张义民用亲身经历和典型案例为学生们讲述人大代表是由民主选举产生的，代表们深入群众，亲身调研，了解民意，为民发声，为民办事。学生们则回顾了道德与法治课中关于班级民主生活的内容，以及平时参与班级事务的实践，拉近了各自与本课间的距离。大家认识到，全过程人民民主并非遥不可及，而是早已融入了日常生活中。

  作为参加本次思政课的五年级学生，他们已多次参与班级事务的民主讨论，如小干部竞选、爱心义卖提案等，他们对班级民主生活有了初步的认识和了解，并具备了班级主人翁的意识。而随着一年一度的少代会即将在10月召开，受到人大代表故事感染的学生们，在思政课上积极讨论提案的撰写，希望能为校园建设贡献自己的力量。“从小培养这样的意识，等孩子们长大后就能民主有序地参与到社会事务中去，成为德智体美劳全面发展的时代新人。”张义民说。

  今年以来，闵行区人大常委会在代表“家站”的基础上，创建了首批全过程人民民主教育基地，并组建了由全国、市、区人大代表组成的讲师团。通过代表们的实地走访和基地的开放接待，大力开展讨论和模拟履职等活动，实现了课堂教学与实践活动的高度融合。这不仅丰富了“思政”课堂的内容，更以人大实践和代表故事为素材，拓宽了育人的新视野。

  其中，位于马桥镇的闵行区全过程人民民主教育基地，以“人人参与、人人负责、人人奉献、人人共享”的城市治理共同体理念为核心，将闵行区新时代城市建设者管理者的实践工作串联成一条主线。该基地为闵行区的大、中、小学生量身打造了“行走的思政课”，通过场景化的教学方式，让学生们直观地认识到民主与法治与日常生活紧密相连。

  此外，区人大常委会与区教育局紧密协作，人大代表与学校思政团队携手努力，共同研发的一系列具有民主实践特色、贴合学生需求的精品课程，不仅可作为思政教育资源和研究资源，还在教育系统中得以共享。通过这些课程，全社会，尤其是青少年，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信得到增强，全过程人民民主的理念在他们心中深深扎根。

  未来，人大代表们还将陆续深入全区中小学校、社区机关、园区厂区，生动讲述人大故事，分享履职经历。同时，闵行区人大也将不断挖掘人大代表资源，构建长效宣讲机制，通过人大代表们鲜活的讲述，让选民群众深切感受到“人大制度就在身边”，推动民主的声音深入人心，让民主之花“飞入寻常百姓家”。