原标题：AI时代，商学教育如何应变——第十一届全球商学院院长论坛侧记

  新华网上海10月26日电（史依灵）恰逢上海交通大学建校130周年，第十一届全球商学院院长论坛（IBSSC）近日在上海交通大学安泰经济与管理学院举办。来自全球30余个国家和地区的200余位商学院院长、学术领袖与产业界代表齐聚一堂，围绕“变革中的商学教育”主题，回应技术变革与全球格局演进之下商学教育的时代命题。

  “人工智能的快速崛起正在重塑产业运行逻辑，也给商学教育带来革命性影响。”上海交通大学校长丁奎岭在开幕辞中表示，全球商学院院长论坛作为上海交大重要的国际化品牌活动，二十年来持续推动东西方管理思想交融，促进国际商学院共建、共享、共治。期待全球商学院以本届论坛为契机，深化务实合作，共同构建全球商学教育发展共同体。

  把育人底色融进AI课堂

  上海交大安泰经管学院院长陈方若直言，技术迭代、地缘环境演变与社会期望提升，正在重塑商学教育的底层逻辑，商学院要主动成为变革的推动者，回应时代对商业教育提出的全新命题。

  “AI消解了传统知识的稀缺属性，人才培养不能仅停留在简单的学科叠加，要实现商业与人工智能的深度融合。”北京大学光华管理学院院长田轩说，伦理底线、共情与价值判断这类人工智能无法复刻的素养，是商科人才培养不可动摇的基石。

  美国斯坦福大学商学院院长莎拉·索尔提出，AI时代的商科教育应构建思考、行动、人格塑造三位一体的培养框架，在强化学生AI素养的同时，依托沉浸式领导力实训，着重打磨学生自我认知、多元视角接纳与复杂环境下决策担当的核心能力。

  新加坡南洋理工大学商学院院长杨珺认为，技术工具不等于竞争优势，在知识获取日趋便捷的背景下，商学院更应回归人的能力塑造，聚焦批判性思维、品格与协作能力培养。香港科技大学商学院院长弗雷德里克·安塞尔则指出，大量流程化知识性工作正逐步被AI承接，判断力与品位成为人类不可替代的核心禀赋，商学院教学需要兼顾底层根基的夯实与人与智能体协同共创的双重场景。瑞士IMD国际管理发展学院院长大卫·巴赫直言，效率不再是唯一标尺，韧性与敏捷性愈发重要，商学院要跳出标准化模板，持续筑牢自身社会公信力。

  从思想对话到机制共建

  U21商学院社会影响力联盟在论坛上正式启动。该联盟依托全球顶尖研究型大学联盟（U21）合作框架，由上海交大安泰经管学院发起，联合瑞士苏黎世大学、新西兰奥克兰大学、墨西哥蒙特雷科技大学、澳大利亚昆士兰大学共同组建，推动全球商学教育合作从思想对话迈向机制化共建。

  U21商学院社会影响力联盟启动。新华网 发（受访者供图）

  “联盟是碎片化世界的反向力量，其核心要义在于价值创造，追求‘1+1>2’的协同效应，不为结盟而结盟。”陈方若说，成员要厘清合作目标，管控复杂度，尊重不同机构的禀赋差异。

  瑞士苏黎世大学商业、经济与信息学院院长哈拉尔德·加尔表示，联盟应当是开放的合作平台而非封闭俱乐部，以共同愿景凝聚成员，促成跨学科共生，打通商科与工程、计算机科学的边界，协同解决复杂难题。

  新西兰奥克兰大学商学院代理院长卡拉·霍卡毛认为，合作联盟贵在务实，小规模可落地的项目远比宏大的框架更加重要。与会代表一致认为，联盟应摒弃形式化结盟，优先推进务实合作，凝聚跨地域院校力量共同回应全球性社会议题。

  把产业一线搬进课堂

  商学教育的变革离不开产业端的实践。第十一届全球商学院院长论坛期间，企业家论坛举行。上海交通大学党委副书记胡薇薇介绍，今年，安泰经管学院发布《AI时代商科人才培养的安泰宣言》，推出一系列产教融合创新举措，推动产业真实需求深度融入商科教学。

  蓝箭航天创始人、董事长兼CEO张昌武，云天励飞创始人、董事长兼CEO陈宁结合商业航天、人工智能算力赛道的一线创业实践，剖析新质生产力背景下硬核科技企业的组织治理、人才建设与商业化挑战，与现场嘉宾深度对话。

  “商学院国际交流具备独特优势，理应持续发挥平台纽带作用，推动多层面互学互鉴。”陈方若说，期待本届论坛凝聚的共识转化为可落地的合作成果。

  据悉，全球商学院院长论坛创办于2006年，至今已走过二十载，累计链接88个国家、近700所海内外商学院教育机构，是全球商学教育领域最具影响力的交流平台之一。本届论坛设置主旨演讲、院长圆桌、U21商学院社会影响力联盟启动、企业家论坛、期刊专题研讨会等多元环节。（完）